他先後參與美國柏克萊加州大學和牛津大學Pembroke College的夏令營,被牛津的學習模式吸引,「有較多時間與教授直接對話,比教授單向講課更有用」。
他說,有一位營友原本比較文靜,因在導修課上必須表達個人意見,漸漸變得勇於發言。「你要很清楚自己最想學習甚麼,還有問甚麼問題才能得到想要的答案……主動學習和提問正是很多港生最缺乏的」。他認為香港學生應往外闖,開拓視野。
Pembroke College夏令營今年第三年舉行,由牛津大學教授親自授課。負責面試的ARCH Education合夥兼創辦人馬賢慧指,學生除了英語能力和學習成績好,最重要是有獨立思考能力和能夠接受新思想。過去兩年參與夏令營的港生中,約八成獲牛津取錄入讀全日制學士課程。