自去年反送中運動以來，教育局屢次公開批評教育界事務，面對「港版國安法」迫在眉睫，前教育學院校長、運輸及房屋局前局長張炳良接受港台專訪時認為，「教育本身就唔應該作為一個戰場。」但教育局的表態只是基於外界壓力。

張炳良認為，教師作為學生的典範，在社交媒體發表言論時會較慎重處理，表達政見時不能鼓吹暴力。然而去年反送中運動期間，有教師因其社交媒體言論被起底、投訴，教育局亦因而就過百宗涉及教師專業問題展開調查。張炳良反批評社會以政見決定包容哪些「起底」行為，對起底行為持雙重標準，並不公道。例如「黃色陣營」被起底時會侵犯私隱、違反正義，但「藍色陣營」被起底時卻視為理所當然。

張炳良認為，學生參與社會運動跟通識科的關連難以判定，貿然取消通識科是本末倒置，他建議可以檢討課程有否過份側重時事，又或探討修訂評分準則，比如只區分合格與否。他又認為「港版國安法」訂立後，學校仍可教授「六四事件」，但談論「結束一黨專政」要視乎國家憲法訂明中國共產黨領導的體制下的法例條文。

他提到，不同年代的學生對社會問題都有自己表達意見的方式，不論以人鏈或唱歌，只要不涉淫褻、鼓勵種族歧視，或暴力，「好難揾到個立足點話佢唔可以唱㗎喎。」

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