於粉嶺一中學任教的陳老師(化名)指自己班上有一名跨境生,她早前曾在為該學生設置遙距課堂的直播器材時,聽到有本地學生抱怨,「好心(跨境生)就唔好返嚟啦,咁麻煩」。作為老師,她認為是次議題其實是一個學習機會,讓學生們可就所持有的不同觀點開放去討論,但底線為同學之間要互相尊重。一直有跟進跨境學生個案的國際社社工Ming表示,如果復課後校內出現本地生歧視跨境生的情況,「建議學校同相關機構合作,搞一啲活動同講座嚟消除誤會,從而減少歧視」。
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