布拉德福德大學（BradfordUniversity）微生物學高級教授阿什拉夫（BillAshraf）表示，生化系一年級生可以在家看或聽虛擬講課，透過MP3手機、手機或電腦看podcast，他們可用文字訊息向他發問，而他則會在自己的網誌上解答問題。
阿什拉夫也將預約時間表放上網，讓學生不用返學校，就能翻查甚麼時候可以預約會見他。他表示，新教學方法更能適合非全職學生的需要，包括遙距課程學生、兼讀學生，和需要在工作和家庭上取得平衡的學生。阿什拉夫採用podcast，因為他質疑傳統講課的效益：「我部份講課一班有250名學生，所以我質疑一小時講課的效率。」
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