李國章指理性對話和協商可解決教育界關心問題,但很難吸引廣泛報道,因為媒體往往集中於紛爭和對抗。一向「撩交嗌」的李國章又指支援措施容易被曲解或解讀成政治讓步,又不點名指部份政客「毫不客氣地把所有功勞往身上攬,再向外宣稱這是他們的重大勝利,儼然破壞教統局與教育界的真誠合作。如果教育被人利用作為政治宣傳的工具,實在令人遺憾!」
他說不排除日後有人繼續高調煽動教師情緒,或利用家長對子女教育的期望,達到政治目的,強調不為政治噪音而分神。
明日是教協發起反壓力第二擊行動,李國章特別在文章中說:「動輒訴諸對抗性的街頭行動來表達意見,實在無助解決問題。」
教協會長張文光昨批評李的言論無聊,不會就同類議題回應,以免損害公眾對教師的形像,會由得他繼續唱獨腳戲。