動物輔助治療|汪星人出動 助SEN學童打開心扉 全面改善社交溝通與專注力

蘋果日報 2021/02/10 15:28

一家人親子Rise Wise Limited香港導盲犬協會自閉症整體發展遲緩動物輔助治療行為治療感統訓練言語發展遊戲治療學習障礙特殊教育過度活躍症兒童發展評估兒童心理parenting

狗狗,從不只是人類最好的朋友,牠們還具有療癒人心的力量,說的就是治療犬!
每個星期二,6歲的Helios都會到導盲犬協會的培訓中心上課。剛踏進中心,他就表現得非常雀躍,急不及待要找他的好朋友 ── 治療犬Isla,Helios第一次參與動物輔助治療時認識的狗狗。兩小時的治療包含了多個活動:首先,Helios會在職業治療房中與狗狗玩藏食玩具,又會與牠們玩「感統鞦韆」,向狗狗發出指令,再給牠們餵食預先準備好的狗糧;之後會進行障礙賽、與狗狗捉迷藏、為牠們穿上聖誕裝;再來就是與領犬員進行運送食物的競技賽,以及最後與治療犬的自由玩樂時間。

甚麼是動物輔助治療?

動物輔助治療是指將經專業訓練、通過考核的動物加入治療當中,透過狗狗與對象之間的互動,如:發出指令、玩遊戲及一系列感覺統合訓練,改善小朋友的言語、社交、情緒和專注力等問題。
治療師、領犬員與治療犬,是治療中的「鐵三角」。由領犬員(通常為飼主),負責領犬、下指令、掌控治療犬的狀況,亦要保護牠們的安全。治療師則會針對小朋友的個別需要,配合學校的學科課程,從而為小朋友度身訂造1對1的治療計劃。當小朋友與狗狗建立互信關係後,自然能夠投入學習,達致輔助治療的效果,亦讓小朋友感受到愛與溫暖。有別於導盲犬,治療犬的服務對象更廣泛,包括有特殊學習需要(SEN)的兒童、老人等等。

從互動中改善社交及溝通能力 讓小朋友打開心扉

以Helios為例,他被評為患有整體發展遲緩,亦有自閉症特徵,於是治療師要他利用藏食玩具的機關,思考擺放食物的位置,訓練他的專注力;加上Helios不善與人溝通互動,所以會多讓他開聲講指令,鼓勵他多說話,培養口語能力;還會將肢體爬行的訓練,設計成障礙賽,以鍛煉他的大小肌肉。
Rise Wise Limited 行為分析治療顧問鄧詩敏(Shermain)指出,因為Helios在感覺統合上有障礙,剛開始治療時,他很怕近距離接觸狗狗,由其是牠們的毛髮和口水,所以會先安排遠距離的活動,讓狗狗可以一步步接近Helios。現在,Shermain觀察到Helios變得好喜歡與狗狗互動,多了眼神交流,溝通技巧上亦進步很多。而Helios的學校老師,亦發現他課後會主動找其他同學玩。面對Helios的轉變,不但讓Shermain覺得很欣慰,亦令媽媽Edith感到驚喜。
「其實我是上年4、5月左右,才在媽媽group中得知有動物輔助治療。Helios本來是個不太說話,比較靦腆寡言的孩子。他曾經接受過不同的治療,像是遊戲、行為與音樂治療,但都未有帶來很大的改善。直至因為疫情,無法上學的情況下,我把心一橫嘗試動物輔助治療,他現在卻變得講個不停。在言語上,由於他多向狗狗講指令,因此他學會了很多詞彙來表達自己的感受。同時,亦讓他擴闊視野,多了機會接觸狗狗。」合適的治療方法,加上學校會為Helios定立常規,讓他學會有系統地開展工作,建立恰當的生活模式。Edith表示這大半年來,Helios真的明顯改善不少。
問到Helios會不會在家中扭計要見治療犬,Edith說他已經把這件事當成一個獎勵。為了可以去中心與狗狗玩,他會乖乖的完成每件事,Edith更笑言「你睇到佢係無任何意識想走!」治療師、領犬員與治療犬的努力,成功在Helios的心中埋下種子,成為了他成長的養分,亦使他逐漸展現出自己的內心世界。

怎樣才能成為治療犬?

見習犬隻輔助治療導師陳穎芝(Fish)說要成為治療犬,最主要有兩大條件。首先,治療犬的天性要親人,喜歡跟人互動。如果人和狗缺乏連繫,即使狗狗聽指令吃零食,也只是「為食而食」,並不是真正享受牠們工作的時間。第二,狗狗要有基本的服從性。當牠們看見小朋友或陌生人時,不會飛撲過去、胡亂吠叫、隨地撒尿,甚至作出攻擊性的行為。除了要懂得基礎指令外,治療犬最主要是學習「玩」和表演的技能,例如撿皮球、坐下套圈圈等。當通過考核,就能成為正式的治療犬。
Fish還提到,每隻治療犬的個性都不同,因此治療師在設計課程內容時,亦會結合狗狗的專長進行配搭,「例如Ollie好喜歡用手工作,當面前有個食物碟,而小朋友做任務比較慢時,牠就會用手抓碟來催促他,像在示意他:喂!快點吧!小朋友見狀,就會知道自己要專心完成任務。」

目的在於建立長久親密的關係 療癒彼此的心靈

除了Helios接受的1對1治療外,平日中心也會提供社交小組的治療服務。可惜在疫情影響下,小朋友都無法前來上課。Rise Wise Limited治療總監容安生(Anthea)表示,雖然與小朋友的見面機會少了,但當聽到他們說很想念治療犬,同時又看見他們在語言發展上有所進步,就覺得很開心。Fish連忙點頭,亦說:「我很喜歡跟小朋友玩,我覺得當一個小朋友願意說想跟你玩,已經是一大進步。例如他一走進中心就會對你說:Hi Fish!這些很簡單的舉動,就已經令我覺得好開心、好深刻。」
對所有的領犬員和治療師而言,動物輔助治療服務從來不只是一宗冰冷的買賣,更重要的是與治療對象之間的連結、關係。如何以狗狗作為媒介,令訓練變得不再枯燥無趣、療癒彼此的心靈,這個才是他們最大的挑戰和使命。
-----------------------------
補習升學、面試攻略、親子資訊盡在「一家人」
https://hk.appledaily.com/parenting/
-----------------------------
支持蘋果深度報道,深入社區,踢爆權貴,即Like蘋果專題及調查組FB專頁