中中、英中標籤最快明年取消，當年慘被母語教學政策迫落車、成為中文中學的學校，不少正為重新上車開設英文班做準備，正計算多少學生可適合用英語授課；但也有中中擔心新政策弄巧反拙，令不能開英文班的學校被標籤為較差的學校。
現時每年約有7萬名中一學生，當中有四成學生、即2.8萬人有能力接受英語教學；相對於現時英中學額約1.7萬個，預料在中中、英中取消分野下，一半學校可開英文班，照理可接受英文授課的學額或可增加約1萬個。

英語教數學成績升

教育評議會主席兼風采中學校長曹啓樂說，若以學生利益為先，贊成以分班政策用英文授課，該校有不少學生接受用英文上堂，目前尚待局方落實詳細，即可計算開設英文班的數目。
博愛醫院歷屆總理聯誼會梁省德中學早前為協助學生銜接高中數學課程，以英文教授數學科，發現學生成績上升。該校校長雷其昌指，將來會有部份班別考慮以英語授課，但認為日後各校分中、英文班，即變相將原來中中、英中兩層的標籤效應擴大，「家長最後又會以開幾多班英文班去揀學校，咪依然有標籤效應。」
培正中學校長葉賜添說，該校正實行母語教學兼於各科附以英文教材，他認為教育局規限中文班科目只可25%用英文授課的做法不恰當，有礙學生發展，認為不應限制有關比例。
本報記者