國際數學與科學趨勢研究 本港學生科學表現較4年前遜色 自信程度低於國際水平
蘋果日報 2020/12/08 20:28
國際教育成就評價協會TIMSS
「國際數學與科學趨勢研究」（TIMSS）今日（8日）公佈2019年的結果，發現本港學生在科學方面表現較4年前遜色。網絡圖片
「國際數學與科學趨勢研究」（TIMSS）今日（8日）公佈2019年的結果，發現本港學生在科學方面表現較4年前遜色，排名跌出前10名；數學則保住前5名。
研究由國際教育成就評價協會舉辦，比較超過60個國家和地區內、相等於香港小學四年級及中學二年級學生的數學和科學表現。香港有2,968名小四學生，和3,265名中二學生參與測試，涉139間小學及136間中學。
數學成績方面，香港小四學生排名第二位，僅次於新加坡；但以分數計則比上次測試的2015年顯著下降，由615分跌至602分；韓國、台灣及日本則排第三至五位。中二學生則在排名中名列第五，分數同樣稍遜於2015年。
兩級學生對兩科自信程度低於國際水平
科學成績方面，香港小四學生由上屆第五位跌至第十五位，中二排名則由第六位跌至第十七位，分數由上屆的546分跌至504分，亦是1995年首屆以來最低。
研究亦發現，兩級學生對兩科的喜愛程度及自信程度均低於國際水平。
研究項目負責人、香港大學教育學院講座教授梁貫成表示，今屆首度引入電子測試模式，學生或因不熟習操作及中文輸入法而較吃虧，或成為表現下跌的主要原因。但他亦強調成績並非反映學生能力的惟一指標。
-----------------------------
《蘋果》英文版免費試睇：了解更多
-----------------------------
支持蘋果深度報道，深入社區，踢爆權貴，即Like蘋果專題及調查組FB專頁！