香港的政治氣氛日益嚴肅，政府思維與民意的對立，從信報創辦人林行止早前公開表達對政府可有持守「一國兩制」，保障港人權益的關注；到當局高牆圍政總，把「門常開」變成「門常關」、守衞森嚴可見一斑。政制發展到了關鍵時刻，社會四分五裂似的互相指摘，難道有利民生？這邊廂政府以不同渠道呼籲泛民中人要「把握機會、實現普選」，警告一旦政改被推倒，將會是千古罪人，喻他們不應介意「袋住先」的普選方案，認為及後或還有改善機制的空間。

那邊廂由佔中三子及學界發起的抗爭行動，包括「佔中」、「中學生罷課」及「大專生罷課」等不合作運動也一觸即發，盼持續反映市民對「真普選、無篩選」的訴求，滿有政治智慧的親民校長更借出校園供大專生集會，各取所需。

有熱心人士表示擔心中學生或被人教唆參與違法行為，特設立舉報警線，收集中學生罷課情報，更鼓勵師生提供消息，通知當局及校方，聲言此舉是保障未成年學生。主管教育範疇，表現卻極度唔得掂的局長，月薪30萬，但於教育政策有何建樹？為甚麼是政務司司長代其約見八大院長校長商討大專生罷課事宜？他可曾解決副學士升學困難的問題？處理國教風波的表現又是怎樣？難道所謂「人力資源專家」，只懂拍馬屁附和他人，卻缺乏獨立思考能力？局方於處理民眾有關教育範疇求助時，經常強調：「根據條例，院校享有高度自主權，本局不宜干預」來推卸責任，現在當局的做法豈不是「今日的我打倒昨日的我」？政府容許這種不負責任，毫無識見的官員繼續主理教育事務，是否符合「用人惟才」的理念？不言而喻。

依稀記得，特首當選後，曾提及期盼香港往後的日子再：「沒有唐營、梁營，只有香港營。」並指應對民意的方法是：「我一張紙、一支筆、一張摺凳，你願講，我就願聽。」使不少人對其上任後的撥亂反正充滿期望。惟事與願違，今年的7.1遊行，其可曾回應民意對政改、對新聞自由等議題的關注？7.1晚中學生到特首辦外「通宵接CY」，勿論是否形象工程，其可曾顯出領袖的胸襟，親自接信，聽聽學生心聲？這些客觀影像，於各大新聞也一一記錄，也顯出其對誠信的重視，對民意的尊重。

政治問題向來也是政治解決，高層向來也有言過其實的習慣，一位出色的領袖不是沒有私心，而是懂得像「親民校長」般懂善用語言偽術，一方面裝聾作啞、包庇學子醜行，對前愛徒被封刀的決定坐視不理，另一方面又聲言甚麼「社會責任」，「幫助遲進生」的教育理念，營造出願意聆聽心聲、和學生打成一片的親民形象，縱明眼人深知只是子虛烏有的形象工程，但對經已為其帶來「全港最佳大學校長」的美譽。現在政府以親疏有別的方式應對民意，意圖叫停泛民抗爭行動，會否適得其反，火上加油，加重泛民的政治籌碼？看來是政府智囊應思考的範疇。

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