由騰訊（700）其中一名創辦人陳一丹設立的教育獎項「一丹獎」，公佈首屆得獎名單，並發佈經濟學人智庫研究的「全球教育未來指數」，從教育政策、教學環境、社會經濟狀況三大範疇，評估全球35個經濟體的教育系統。根據指數排名，紐西蘭位列榜首，香港排名14，中國則排31。

對於中國排名落後印度、菲律賓等國家，經濟學人智庫高級顧問Trisha Suresh表示，拖累排名的主要因素為教學環境，於調查排名尾2，反映中國或因人口、地域龐大，教育政策實施不一致，相信中國正在改善。

香港排名較前，但仍落後排名第5的區內對手新加坡，Suresh指，亞太區及高收入經濟體之中，本港教學環境相對完善，但是缺乏全面的教育政策。

問到未來會否設立科技相關基金，陳一丹表示，自己離開騰訊後，關注公益和教育界。他認為，科技可使教育有突破性發展，例如網上授課、運用AI（人工智能）和大數據等，現今世代應將科技與教育結合。

陳一丹又解釋設立教育獎項的原因，認為教育是民生資源，培養人才，亦是解決社會問題的根源。他自己在中國受教育，近年內地積極增加國際交流，但仍存在貧富差距，如可用科技或社會組織縮短距離，是值得探討的問題。

記者：卓茗

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