【本報訊】45年前香港左派大搞「反英抗暴」，最後引發六七暴動。前事不忘，一班六七暴動的研究者昨引史為鑑，勸本港左派應吸取教訓，不應在國民教育的議題上盲目愛國。資深傳媒工作者程翔擔心國民教育會引發新一輪極左思潮，促撤回課程再討論。
由城市大學當代中國研究計劃及1908書社合辦的「從六七暴動看國民教育爭議」講座昨在城大舉辦，有近百名市民出席。
主持人程翔在講座開始時，不點名批評早前在報章撰文、形容反對國民教育的人乃被政客騎劫的培僑中學前校長吳康民，指他仍以這些觀點對待異見，「好可惜，係冇從六七事件吸取經驗」。

當年放炸彈　老師感被騙

曾把六七事件過來人經歷輯錄成書的張家偉在講座上引述數個例子，當中有在六七事件中聽學校指使去放炸彈的老師、響應工會罷工的工人等，他們回首自己的「愛國行為」，都有被左派利用及欺騙的感覺。張家偉稱，愛國要頭腦清醒，特別是在左派的圈子，單一思維下容易盲從。
另一名嘉賓江關生認為，國民教育與六七事件的相似之處，包括迴避爭議、充斥歪理等，例如從工聯會仍然認為六七事件是由港英政府一手造成、左派抗爭是正確的，又迴避提及文革等，就如國民教育一面倒唱好。劉銳紹則認為，國民教育是中共在香港灌輸愛黨的政治手段，民間應醒覺，避免溫水煮蛙。
現場多名市民表示，難以接受國民教育的「愛國」情感灌輸，即使中學生較難被洗腦，也擔心習慣了附和，失去獨立思考。曾經在六七事件中被左派指使「抗暴」的市民亦分享經歷，力勸「千祈唔好盲從愛國」。