無論意願多好,社會變革需要將熱情化為具體計劃,和所有成功項目一樣,要經過課程雛型設計、小規模試驗、改良、擴大試點、驗證成效,之後才能大規模在城市推動。當然社會創新沒有一點冒險精神不可,推動編程教育,要有心理準備摸着石頭過河,承受試驗計劃未必完美達到預期效果的風險。
慈善信託基金為此聚集一群「有心人」,麻省理工學院、香港教育學院和香港城市大學的學者專家、老師校長、資訊科技專才、編程教學團體等,一呼百應,樂於參與貢獻。計劃初步得到學界肯定,最近舉辦的簡介會,共有200多間小學老師校長參與,反應熱烈。
從今年9月開始,項目會於4年間逐步在32家小學試驗、改良,同時在教育學院培養出一批有能力、有承擔的老師,也有專業人士全期獨立評估成效,不斷微調以達最佳模式。教育局也將實時觀察,以實證為本的角度判斷項目可能對教育政策的影響。
這是慈善界、政府、學界、商界的一個創新合作,儘管我們不能預測成果,過去大半年各界在同一平台不懈為改善教育共同努力、推動社會創新,過程令人相當鼓舞。
張亮
香港賽馬會慈善及社區事務執行總監
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