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【港版國安法】指青年冇準確理解一國兩制 林鄭:政治死結不解 難扭轉教育問題

蘋果日報 2020/07/11 16:28

林鄭月娥葉建源中大理大國安法

特首林鄭月娥認為現時香港教育的問題在於教育被政治化,而不解決政治問題,更多、更好的教育資源、措施也難以扭轉局面。不過她所指的「政治問題」卻是「沒有準確理解貫徹落實」一國兩制,北京亦是因此而訂立「港版國安法」。有民主派議員批評林鄭仍然未反省其自身問題,又提醒林鄭再用禁制、打壓手段處理,問題不會解決。

林鄭今日出席《文匯報》與教聯會合辦的香港教育高峯論壇時,以普通話致辭時再標榜其兩子之母身份稱,「確保孩子長大成為有國家觀念、民族感情、良好品格、社會責任感、待人以誠,是我對教育孩子的宗旨。」此外,她亦推銷自己多次曾多次為教育開支「加碼」,務求「對老師好一點」。

然而話鋒一轉,她形容「可惜好景不常」,去年修例風波引起暴力違法事件,令香港受創、法治受衝擊,令人深感教育出現問題。她認為在反修例事件中,未成年學生佔被捕人士40%, 中大與理大事件反映大學成「暴力溫床」,中學生組人鏈、叫港獨口號,「令人極度擔心排拒國家和反對政府的思想已經植根於時下青年人的心中」。
林鄭歸咎教育問題在於「教育被『政治化』」,揚言「政治問題不解決,更好的教育措施、更多的教育資源,也難以扭轉局面。」不過她所指的「政治問題」是「一國兩制的建設問題」,亦即是「沒有準確理解貫徹落實『一個國家,兩種制度』、港人治港、高度自治」,然後力數由國教事件、佔中、到修例風波,「清楚看到有反中央、反政府的勢力通過不同途徑滲透校園;社會上,媒體對國家的負面報道,對歷史的錯誤表述,對政府和執法機構的肆意抹黑,都反映在教材、課堂教學、考試題目、學生的課外活動等等。」

她認為中央因此由國家層面為香港訂立《國安法》,尤其《國安法》有兩條條文與學校有關,包括規定港府採取必要措施加強對學校的宣傳、指導、監督和管理涉及國安事宜的第9條,及列明學校應開展國安教育,提高特區居民國安意識和守法意識的第10條。

她續指,她已要求教局局長制訂計劃,以全面在各校展開有關憲法、《基本法》、《國歌法》和《國安法》的教育,將推廣這些法例與中史和國情教育「有機結合」,「以全面、深入、生動而有趣的方式在各班級推行。」

教育界議員葉建源指出,跨世代、跨階層的市民在過去一年對政府憤怒,源於政府施政沒有聽從民意,而且縱容警暴,生活在這個社會的青少年也會感受到不公義和憤怒,而「呢啲事都係林鄭要負起非常大嘅責任」。

葉認為林鄭的說法,反映她「無面對自己嘅問題,無反省自己問題,無正視市民提出嘅問題」,繼而約束好警隊、尊重市民。葉強調,當局再以禁制、打壓的方式去處理,問題不會到解決,甚至會令市民更加憤怒。

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