該名女生在校因未能追上英文課程,感到壓力很大,讀中二開始,已有𠝹手習慣。當初為「𠝹手」而留長手指甲,覺得事後感到舒服,之後就用𠝹刀輕輕𠝹手。至踏入中四後,因課程變得更深,𠝹手情況更嚴重。
事發當晚,正值考試前夕,她因過度緊張及擔心,意外𠝹斷手筋,入院求醫。女生接受手部康復治療的同時,也被轉介精神科跟進。她服用情緒藥物約九個月後,配合心理治療,病情有很大改善。
黎大森表示,中學生在新學制下,面對揀科問題或文憑試,若不懂得處理壓力,會增加患情緒病風險,部份人更有自殘傾向,學校、家長的正面支援不可缺少。