睇壹仔不止要娛樂,也不止要看踢爆,而是要有「得益」,得益包括思想上和知識上,我們才不會白活一場,這個《宇宙迷宮》節目,由科普達人李偉才先生,帶大家進入宇宙,了解自己所處的時空。了解宇宙的大,安份自己的小。(編按)
修例風波已持續逾百日,警暴持續不斷。作為公僕、執法者的警察,揮棍對準市民的頭髗。為何施暴者能忍心痛毆年輕人?甚或只是路過的老弱婦孺。在與世隔絕的警署內,被捕人士在法律審訊之前,還要面對多少不公義的暴力對待?人類的良知、同理心,是否會盲目附和威權?曾有一個備受爭議的著名心理學實驗,或能解答一二。
上世紀60年代,耶魯大學科學家米爾格倫(Stanley Milgram)為了研究人類對權威的服從行為,特別是納粹德國期間,工作人員為何可以將大量猶太人送入毒氣室,而設計了一個特殊的實驗。
在實驗中,接受測驗的人以為自己參與的是一項有關學習的試驗。他們按照指示,透過通話器向旁邊房間的另一位受測者讀出一個詞語,而對方會選出一個配對的詞。如果答對了,作為「老師」的這位受測者會繼續讀下去。但如果對方答錯了,他便要推動桌上一支操縱桿,令對方受到一次微弱的電擊以作懲罰。每答錯一次,「老師」要把電流量加大一級。而按照操縱桿旁的顯示,電擊可由微弱逐步加強至中等,再增至強烈及甚為強烈。
實驗開始後,隨著答錯次數增加,這位「老師」逐步加大電擊,會聽見「學生」被電擊時的呼喊聲。這時,不少人開始感到不安並要求停止實驗,但在場的實驗督導員強調實驗必須繼續。結果,大部份人服從指示,把電流繼續加強下去,直至隔壁傳來一聲大叫,然後鴉雀無聲。
大家也許猜到,隔壁的「學生」是假扮的,他們根本沒有受到電擊。實驗目的是為了了解受測者是否會在權威的影響下,加害一些素未謀面的陌生人。這實驗結果放諸香港社會現況,更是發人深省。
-----------------------------
【你爆料,我課金!】
爆相:$500 爆片:$1,000
分清黑白 壹齊揭穿社會黑幕!
詳情: https://s.nextmag.hk/e/zg7VUk287Z
-----------------------------
【壹週刊Telegram,與港人同行,每日為你推送抗爭現場實況】
一手報料: https://t.me/nextmaghk
最新消息: https://t.me/NextPlushk
-----------------------------
【升級壹會員登記站 為你解疑難!】
沙田、旺角、荃灣、觀塘、銅鑼灣5區為你服務
詳情: https://s.nextmag.hk/e/Tssefy687Z