小三全港性系統評估（TSA）今年是第2年復考，中文閱讀、寫作及聆聽卷今日開考。資深中文科老師指，試卷題材生活化，內容符合小三學生學習程度。應考小三學生指試題不算艱深，能夠足以應付，但直言考前感緊張及壓力，「因為驚啲題目好深」。

浸信會天虹小學小三學生陳慧琦表示，閱讀卷等各卷的題目易明，完成後還有剩餘時間，認為比學校考試題目及曾在堂上完成的試題還要淺易，特別是作文卷，「佢（TSA）唔限字數」，直言有信心考到好成績。她提到，今日考試前曾感到緊張，最不想應考明日英文試卷，因她曾經被家人安排上英語班，與外國人以英語聊天，「令我驚咗英文」。至於被問是否想考TSA，她則笑稱想，「因為考咗唔使上堂」。

另一小三學生歐陽墨指寫作卷較艱深，特別書寫假期經歷及感受的長文，而閱讀卷及聆聽卷則不太難。他坦言考TSA時感壓力，「驚啲題目好深」。

監考閱讀及聆聽試卷的該校中文科主仼黎佩影表示，上述兩卷的題材較生活化，內容符合小三學生的學習程度。她認為，閱讀卷兩個篇章大部份題目較直接，約有一至兩題需要「消化」整篇文章才能找岀答案，是作為分辨學生能力高低的題目。至於聆聽試卷，她認為大部份題目亦較直接，「有啲（題目）明顯話畀你聽」，相信學生足以應付。她續說，學生有充裕時間完成試卷，「有啲學生一半時間已經做完（閱讀卷）」。她指出，學校不會操練學生，只是3、4月在課堂上讓學生完成及講解2至3份以往TSA試卷希望讓學生了解及明白該考試模式。

小三TSA自去年復考後，教育局以不記名方式抽取全港公營及直資學校的10%學生參加，而學校可申請參與全級考核，並獲取學校評估報告。

校長馮耀章表示，與往年一樣，向家長及教師發問卷詢問應抽樣還是全級考核。他指出校內教師逾8成反對全級考核，而小三家長結果則較接近，約5成家長反對全級考核，經校董會討論後，決定選擇抽樣考核。他表示，作為校長，明白教育局需要收集數據，了解學生學習情況，從而評估教育政策成效，但認為讓小三學生面對這麼大型公開試，令他們感到壓力，直言要考慮是否必須小三時進行考核。

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