是次計劃共招募了27名中學或大專生義工,為20名單親家庭小學生定期提供功課輔導,現漸見成效。陳姑娘指學童從一開始較被動,至現在與義工們已建立信任,打成一片;家長也指子女的成績有進步。受惠者除單親學童外,義工也獲益不少。陳表示義工多來自中產家庭,部份的責任感較弱,經過數次活動後,明顯有提升,他們十分享受助人的滿足感。
讀大學一年級的閔惠來自小康家庭,她坦言多接觸單親兒童後,發覺自己很幸福,會好好珍惜。她又表示:「唔好標籤佢哋(單親學童)嚟自綜援或單親家庭,其實同一般小朋友冇分別;見到佢哋乖咗好多,好感動」!她也學會與小朋友的相處及溝通技巧。
另一位義工湋程,今年讀中五,她自言性格較內斂,希望透過計劃多與人互動,增強自信。單親學童給她的印象多較「怕醜」,初認識時有較重的戒心,相處多了很快便混熟。年紀輕輕的湋程更懂得因材施教,會按照學生的程度,以不同形式如遊戲和問答等,從「讀、說、聽、寫」四方面為學童補習。
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