小一復課︱做足防疫措施 不用膠板框住上堂 小一生喜復課：喺屋企漚臭！
蘋果日報 2020/09/22 20:39
全港學校今年9月1日「開學不返學」，本周三終於迎來新學年復課日。天主教伍華小學昨（21日）安排小一生連續兩天回校，每次上課一小時，以適應小學生活。校長林漢堅指，今屆小一特別需要時間適應，「唔好令小朋友怕返學」，該校從學生踏入校門一刻就做足防疫措施，課室座位則不設圍板分隔，冀學生上課時感到自在：「搵嘢框住佢，會令小朋友好唔自在、舒服⋯⋯太過份保護，都唔恰當。」
記者 羅惠儀
全港本周三（23日）幼稚園高班、小一、小五、小六、中一、中五及中六學生率先復課。新蒲崗天主教伍華小學小一有四班共102人，該級有5名學生仍在接受隔離，當中最遲有一人要待本月29日始回校上課。
林漢堅笑道，受社交距離所限，甫與小一新生見面未能「give me five」示好。他特別於小一生回校前一天，逐一致電學生及家長：「起碼傾幾句，過程順暢，對我唔陌生。」
天主教伍華小學林漢堅笑道，受社交距離所限，甫與小一新生見面未能「give me five」示好。本報記者攝
該校課室沒有裝設透明圍板，林漢堅解釋，幼稚園及家長一早教導孩子防疫措施，加上學校由踏入校門一刻做足檢疫工夫，校園衞生防護措施完善。何況首階段復課不設午膳時間，學生根本不用脱口罩，就不用加圍板：「都需要有彈性，始終是小朋友，搵嘢框住佢，會令小朋友好唔自在、舒服⋯⋯太過份保護，都唔恰當。」他指現時疫情稍緩，冀學生重拾正常學習生活：「當然疫情有變，一定會收緊。」
小一生：「喺屋企漚臭」
李同學矢言做小一生要「幫助有事嘅人解決問題」，形容停課期間「學到超多嘢，都有功課寫吓」：「真係要返學㗎喇，學嘢好重要！」本報記者攝
停課逾半年，再上學已是小學生，這批小一生表現大都戰戰兢兢，受訪時不住搓手指。羅同學原本說自己仍是K3，又指不大清楚小學做甚麼。不過他覺得上學好開心，不想再停課：「停課喺屋企玩玩具，喺屋企漚臭囉」。
至於屬「細仔」的李同學，則懂得分辨幼稚園與小學：「依家間學校大咗好多⋯⋯啲老師好唔同，做錯嘢⋯⋯我意思係啲小朋友做錯嘢，就要罰企，老師係惡咗好多㗎喇。」他矢言做小一生要「幫助有事嘅人解決問題」，形容停課期間「學到超多嘢，都有功課寫吓」：「真係要返學㗎喇，學嘢好重要！」其母李太坦言擔心疫情反覆，始終學校多學生：「已經教他不時用洗手液搓手，教他怎除口罩。」
廖太則指女兒早上5時半已自動起床，準備上學：「佢（女兒）話驚遲到，因為我哋搭車比較遠。」她擔心女兒追不上進度，指她每天只掛着上網看片：「平時屋企就係玩，都有學習，兩姊妹都有補公文，英文數學，一直有上，都驚㗎（追不上進度）。」
廖太與長女一起送幼女上學。她表示，幼女早上5時半已自動起床，她自己擔心女兒追不上學習進度。本報記者攝
放大手冊助寫字
「嘴巴唔好講嘢」、「我哋唔係幼稚園，（排隊）唔使拖手」，該校小學老師對這批小一新生，口吻儼如幼師，指令淸晰、肯定，並需要重複，令學生牢記。每班由三名老師協助小一適應，跟普遍小一銜接相同，集中教課堂規矩，如排隊放學；如廁亦需要重新教，小一班主任馮倩怡稱，男生校服有皮帶，得教他們怎樣脫褲子如廁也花工夫：「幼稚園有工友，現在要靠自己完成工作，都起碼要兩天適應。」
她續指，初小仍是visual learner（以視覺學習者），因此適應期會放大手冊頁，「一對一（比例）的圖像，令他們容易啲去寫手冊。」採訪當天，小一生首次執筆寫「量體溫」，記者觀察，大都未能掌握筆順：「我叫他們寫通告兩份，都已花半堂時間。對低小來講，要有步驟，由執筆都要畀好多時間。」
小一班主任馮倩怡指，初小仍是visual learner（以視覺學習者），因此適應期會放大手冊頁。本報記者攝
減考測次數
該校一早於疫情爆發之前計劃取消小一上學期考試。林漢堅補充，今屆小一首要做好升小銜接，因此恢復面授課堂起碼兩至三周才開始有評估、默書，「唔好令佢哋怕返學，先適應實體學校，然後再處理其他。」首階段恢復半日面授課堂，上午設8節課，每節半小時，每隔兩至三節小休15分鐘，下午則按個別學科進度設網授堂。林漢堅盼彈性處理，既已恢復面授，學生可於下午休息。
林漢堅指，恢復面授課堂起碼兩至三周才會開始評估、默書。本報記者攝
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