【避重就輕】一直拒見國民教育家長關注組直接對話的教育局局長吳克儉，昨日再次撰文撐國民教育科，指課程評估「不打分、不排名次」，以此回應課程被指鼓勵學生「作假」迎合上意的憂慮。但教協指出，除分數外，師長的褒貶對小學生有很大影響。家長也指，課程模式和教材才是問題核心，希望教育局盡快與各區家教會商討。
按教育局指引，評估學生品德及國民素質包括教師觀察、學生自評、同儕互評、家長評估等。早前有教師憂慮學生互評等方法會造成文革式氛圍，令學生互打小報告。吳克儉昨在教育局網頁撰文，以「不打分，不排名次」，圖消除公眾疑慮。他指該科不設公開試及呈分制度，不影響學生派位和升學，也不建議給學生打分。