當年今日

社服機構 教授中文 課餘託管
37南亞裔童融入社區

蘋果日報 2012/01/11 00:00


香港為多元化社會,有不少南亞裔人士定居;礙於文化、語言的差異及支援不足,令他們難以融入社區。循道衞理楊震社會服務處家庭健康教育及輔導中心舉辦「同一天空下-南亞裔小學生培育及社區共融計劃」,為37名南亞裔小學生提供多元智能培育課程及課餘託管服務,並開設家長小組,協助融入社區。計劃獲蘋果日報慈善基金撥款6.2萬元推行。
該中心社工趙姑娘表示,南亞裔種族團結性強,以男士為家庭經濟支柱,女士則在家打理家務,因較少接觸外界,難以獲得社區資源,加上教育制度忽略了少數族裔,令學童發展空間較少。課餘託管小組導師曾小姐表示,南亞裔學童中文能力較弱,理解及書寫則十分困難,惟掌握讀音相對容易。
讀小三的阿里為家中幼子,有三姊一兄,任裁縫的爸爸及兩名任清潔工人的姊姊擔起一家生計。
阿里覺得書寫中文最困難,希望導師指導改善中文能力,對學業有裨益。
鼓勵學童做義工
小二生馬吉今年剛來港定居,其母雖已來港七年,仍不諳廣東話,日常購物常出現「雞同鴨講」情況,她更無法跟進馬吉的中文科家課。她感激計劃助兒子學習中文之餘,她更參與家長小組學習廣東話。
計劃並鼓勵南亞裔學童做義工,參與社區活動。11歲讀小五的艾巴和柏巴,在課餘學習轉碟雜技,並到機構表演,為長者帶來歡樂。
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南亞裔男童阿里認為書寫中文十分困難,但他會努力學習。