【本報訊】今年歷史科試題提問「1900-45年間，日本為中國帶來的利多於弊」，引起軒然大波，最終導致考評局罕有地取消該試題，教育局更插手下令檢討考評局的擬題機制。考評局昨日公佈歷史科考生整體成績，中游考生的成績分佈較往年遜色，但考評局認為有關波動屬正常，試題風波對考生的分數影響不大。

考評局總經理（評核發展、項目）蔡筱坤昨於記者會主動提及事件，指局方已按兩種方法推算學生該題分數。取消的題目為歷史科卷一第2題分題C，佔該卷8分。方法一是按考生在卷一第2題分題A、B的得分，推算分題C的得分；方法二是按同一份卷第1、3及4題的分題C成績推算表現，以分數較高者作為考生第2題C得分，以保障考生利益。蔡表示，卷一及歷史科整體得分分佈，與往年相若，考生毋須擔心。

至於擬題的檢討工作，考評局指已向教育局提交內部調查報告，教局正檢視機制及程序上有否改善的地方，強調檢討由教育局作主導，目前尚未完成。考評局無回應有否人員須為事件負責。

今年歷史科考獲第3至5級的考生較去年少，其中僅有45.6%日校考生考獲第4級或以上成績，較去年的51.8%少約六個百分點。蔡指有關波動屬正常，認為與不同年度考生的表現差異有關。教協理事、歷史科老師張往認為，今年成績分佈尚屬合理，相信歷史科試題風波一事對評分影響不大。