談及「教改」大家可能有不同意見。但相信沒有人會質疑「實踐中學習」這個概念。正如學習打高爾夫球或講普通話，我們絕對不能只看或聽。近年國際成就計劃香港部的「學生營商體驗計劃」正好提供一套有理論有實踐的學習工具。筆者今年首次參加這個計劃。作為一班中六學生的「商業顧問」，我在第一次的課堂上表示很羨慕他們。原因有二：第一，這個為期十多星期的「免費」計劃，其內容可媲美一個價值以萬元計的行政人員課程。第二，其互動及實用性非常高，若學生能積極參與，其所體會比許多在商界工作了數年的大學畢業生說不定還要多。
雖說「營商」，但重點並不只在於展銷會內售賣其自創產品的成績。在每一個管理範疇（如籌組團隊、撰寫計劃書、產品研究、市場推廣、人事及財務管理、周年滙報等事項）的學習過程中，學生都可學會理論知識、如何實踐、事後檢討及改進更新這四個環節的重要及相連性。