【本報訊】教育局發放《幼稚園教育課程指引》，表明加強品德教育，如教導幼兒認識「中華文化及作為中國人的身份」，惟局方指不會有清單或硬指標，去評估國民教育是否達標；新指引同時建議幼兒以遊戲、兒歌形式接觸普通話。
2006年舊指引則表明幼兒需認識中國文化，從而建立國民身份認同。新指引則改為「初步認識中華文化及作為中國人的身份」。課程發展議會幼兒教育委員會主席李南玉解釋，此項修改旨在強調幼兒「集中認識自己」，而非國民教育，「希望用一個宏觀角度，以小朋友為中心，推出去，睇世界所有嘢……包括男女性別、家庭、社會以至國家」。
教育局首席教育主任吳加聲則指，品德教育評估不會有硬指標，「唔會有清單，要求老師剔做到乜、做唔到乜」，將透過觀察及與家長溝通檢視品德教育成效，惟未有正面回應如何檢視「作為中國人的身份」成效。