現時小學每班人數一般為32人，中學則約40人，教育界多年來爭取將每班人數減至不多於25人。特首曾蔭權在競選時曾承諾會推行小班教學，不過，他同時指，小學若全面推行小班教學，每年需額外24億元經費，中學則需額外67億元，對政府開支構成壓力。
據了解，政府正研究落實小班教學的可行性，但鑑於所費巨大，不傾向在小學和中學同時開始推行，而是分12年逐步由小一開始推行至中學，每年額外經費增加數億元。有消息指，中學會先推行每班30人制，再過渡至小班教學。

教育局現正進行小班教學成效研究，將在明年完成。教育局指出，何時及如何推行小班教學，涉及長遠的財務承擔及執行細節，亦要顧及各樣因素，包括老師需求和校舍設備能否配合等。
爭取推行小班教學的教育界立法會議員張文光指出，現時學生人數整體持續縮減，教學經常開支相應減少，所以分年推行小班教學帶來的額外開支，並非如想像中之多。他認為，小班計劃分12年推行太慢。
小班教學可紓緩小學收生壓力，但同時會導致名校學額減少，令競爭更激烈。資助小學校長會主席張志鴻認為，當局應留有彈性，提供額外資源供學校自行調撥每班人數。