下午二時許，參加「你說我話LanguageExchangeClub」的學生陸續抵達課室，該英語會話班由彭顯達醫生任教，非一般的課室，主要由三張梳化、一幅活動教學板及一張大茶几組成。近十名學生入課室後均隨意地在梳化就坐，以小組圍圈形式準備上課。
「Canyougivemeaword?（你可以提出一個詞語嗎?）」彭Sir微笑地向其中一位女生Sandy發問，與學生溫習過去課堂所學懂的英文詞語。
「Stable。」Sandy略為害羞地回答。
「Andstablemeanswhat?（它解作甚麼呢?）」彭Sir接着提問。
「穩定。」Sandy以普通話肯定地表示。
「Verygood（很好）！你說得不錯呀。」彭Sir以英語加普通話，給予Sandy讚賞。

「新移民被歧視」
稍後，彭Sir提議每人說五分鐘英語，題材不限，惟不可重複其他同學曾經使用的句子及話題，鼓勵各人積極練習英語。當同學的文法和讀音錯誤時，彭Sir會即時糾正，而每位學生「演講」完畢後，彭Sir都會予以拍掌鼓勵，讓同學們更有信心和興趣說英語。
現為大埔醫院精神科部門主管的彭顯達醫生，多次向記者謙稱他義務教英語會話，只是很簡單的社會服務，因此不欲太過高調，只允記者影「大圍相」。他期望能夠發揮所長，幫助新移民學生克服學習困難。
「我覺得社會存在新移民被歧視情況，佢哋好多追唔上本地學生嘅英文程度。而我喺英國讀書、生活咗好多年，適合去教佢哋英語會話，令佢哋有信心同放膽講英文。」