【本報訊】教育人員專業操守議會（操守議會）正諮詢，修改用以判斷教師是否專業失當的《香港教育專業守則及實務指引》（下稱《指引》）， 建議內容提及有關「禁止接觸學生身體」、「課後儀容需合標準」等例子，被教協評為內容粗疏限制教師自由，規定亦令教師動輒得咎，降低教育質素，促操守議會撤回。
立法會教育界議員、教協副會長葉建源，稱是次操守議會修訂內容粗疏，如《指引》要求教師無論課內外，言談舉止、行為操守、儀容衣着均須符合教育工作者標準，「咁教師放假喺街俾學生見到着短褲，都可能唔符合標準」，亦認為要求教師不得於網上發表有違教育專業身份的建議，均侵犯教師自由。

諮詢期僅一個月

現職通識教師曾瑞明認為《指引》用字含糊，教師或誤墮陷阱，「例如話『不應在沒有合理原因下接獲學生身體』，咁如果我同學生握手以示鼓勵，或參加領袖訓練營、歷奇活動接觸到，算唔算違反？」認為教師動輒得咎，寧少做少錯，最終影響教學質素。前操守議會主席潘天賜，指現行《香港教育專業守則》（《守則》）為原則性條文，操守議會已可憑專業判斷裁決個案，已處理案例亦可編成刊物供教師參考，除合併類似條文外，「修改《守則》需要唔太大」。
教協又指1999年推出的《守則》，曾經過嚴謹的教育團體、教師、公眾諮詢，為期3年，認為是次操守議會諮詢期僅一個月，做法倉促，不能接受。
■記者葉偉東