幼兒班無需再寫字 教局指若不改善剔出免費資助
幼稚園教育局學前教育課程指引幼稚園教育課程指引
教育局今推出《幼稚園教育課程指引》,新指引列明幼稚園不應安排幼兒班的幼兒執筆寫字,低班、高班幼兒也不應進行機械式的抄寫和計算活動,以減少操練。指引又建議加強幼兒品德培育,並以遊戲和採索的學習活動為主。
教育局推出免費優質幼稚園教育計劃,以配合下學期起推行的免費優質幼稚園教育計劃。新指引基於06年推出的《學前教育課程指引》作出修改,除列明不應安排就讀幼兒班的學生執筆寫字;低班和高班幼兒亦不應有機械式抄寫和計算活動,以免造成不必要的壓力和操練。 局方建議改以劃畫或連線代替訓練幼童小肌肉。
局方指會跟進違反指引、過度操練的幼稚園,並給予時間幼稚園改善教學,如最終情況未有改善,該幼稚園在未通過局方的質素評核機制下,將被剔出免費優質幼稚園教育計劃,不獲資助。惟局方強調,該評核機制包括學校管理、學校持續發展等範疇,不只針對學與教。局方亦稱家長如發現過度操練情況,可向局方匯報,局方會跟進個案。
指引亦建議加強品德培育,讓幼兒由自身開始認識世界,包括認識作為中國人的身份。同時語文亦新增普通話部份,建議幼稚園可按情況讓幼兒接觸普通話。
新指引亦強調幼小銜接,建議小學考慮延遲半個學期或一個學期才推行家課、默書、測驗的安排;小學亦不宜在小一生入學初期進行默寫活動或紙筆評估,又指教師不宜要求小一生背誦或強記大量學科知識。局方指,明白不少家長均擔憂幼小銜接,幼兒或未能跟上進度,望在小學推出適應期,「鬆綁家長的憂慮」。