【本報訊】有團體調查指，近三成青少年認為教師「冇品」，其中教師最缺乏的品格是公正、尊重及孝順；同時，逾八成教師認為香港青少年品格不理想，團體認為這是師生關係欠佳、溝通不足所致，建議加強品格教育。
基督教女青年會於3月至5月訪問2,257名10至29歲青少年及492名中小學教師，結果發現近三成青少年認為教師只有小量品格或完全「冇品」；三成教師表示對品格認識少及完全不認識；近七成教師認為學校現時提供的品格教育不足，其中以小學的情況最為嚴重；八成半教師對推行品格教育感到困難；逾六成教師表示推行品格教育時，學校的支援不足。

八成教師指少年品格差

此外，香港青少年品格略有退步，逾八成教師認為香港青少年品格不理想；今年青少年自評品格平均分為6.60分（10分為滿），比去年低0.11分；但自評5分以下的佔二成三，比去年二成四略低；逾六成青少年認為同輩青年品格不理想。香港基督教女青年會督導主任李穎思認為，香港青少年的自評分數尚可，但對同輩評價卻不高，是寬己嚴人的現象。
李穎思稱，青少年認為教師「冇品」是因為師生關係欠佳，而教師自認對品格認識不足，是因為不知如何教導學生，建議加強小學品德教育，以及為教師推行品格教育培訓。