以家父為例,從未學過電腦,屬典型的電腦盲;不過,由於他要下注賭馬,他便千方百計學習用手機下注的介面;由於他希望時常看到孫兒們的照片,惟有學習使用電腦看相片的軟件;由於他想把手機拍得孫兒的相片,傳給其他人,他便學習用藍牙傳送照片。筆者相信,家父做到的,其他長者同樣做得到。
近年,人口老化問題備受關注,不少針對長者的服務應運而生。其實,向長者提供互聯網及資訊科技的培訓和支援,既可令長者與外界保持聯繫和溝通,建立一定的社會支援;另方面則可藉互聯網發揮長者的所長和潛能,善用時間貢獻社會。例如,長者能善用時間整理年輕時的精華點滴,透過互聯網發放,已經造福年輕一輩,平衡網上充斥的反智低能言論。有關方面應詳加考慮這建議。
侯聯貴
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