講大話叻細路
語言記憶特別好?

蘋果日報 2015/06/25 05:20

家長講大話說謊記憶力詞彙記憶測試

孩子經常說謊,家長一定頭痛萬分,但原來說謊對智力發展也有正面影響,因代表小朋友語言記憶力較佳。英國一項研究發現,講大話因需使用大量語言詞彙,故常說謊的小孩語言記憶力會較優勝。本港教育心理學家提醒家長,雖然善於說謊可反映語言記憶力,但不代表可縱容孩子說謊,應從小就為孩子建立道德標準。
記者:伍雅謙

研究從英國招募114位6至7歲的兒童參與實驗,以了解為何部份小孩較其他人更懂得說謊。研究人員將兒童帶往一個設有隱藏式攝影機的房間內,並告誡他們不可偷看問題的答案,事後再針對偷看的孩子,引導他們回答偷看的內容。扮作不知道或故意回答錯誤的孩子,會被視為善於說謊,被誘導講出知道正確答案的孩子則屬拙劣說謊者。

研究同時也測試兩組孩子的記憶力,善於說謊的小孩語言記憶力表現明顯較佳,能展示良好的詞彙記憶力,反映他們能掌握大量資訊之餘,更能從中撒一個小謊。研究人員認為講大話涉及大量語言信息,反而圖像信息在謊言中較不重要。

負責研究的心理學家Elena Hoicka博士表示,雖然家長一般不會為子女善於說謊而驕傲,但研究至少可以得知,若子女善於說謊,代表有較好的思考及記憶能力。有關研究結果已在《兒童心理學雜誌》發表。

本港教育心理學家鄧澔明表示,上述研究雖有理論根據,因說謊需有一定語言接受及表達能力,也代表詞彙豐富,但如何正確引導這種能力才是家長應該關注的地方。他指當孩子在2、3歲,可互相以言語溝通時,便應為他們建立正面的道德標準,讓他們了解說謊帶來的後果,以免日後為逃避事實而習慣「作故仔」掩蓋真相。他提到,譬如孩子作弊,家長若只給予懲罰,「只係鼓勵佢下次用更加高超嘅方法去作弊」,從公平及道德判斷上教導孩子了解對錯,才是正確的做法。

那些撒謊好的兒童在語言記憶測試中,能記更多詞彙。這意味著這些兒童即使在說不真實的東西的時候,他們整理不同訊息的能力更強。