學校,有些是教「好學生」,有些則是「教好」學生。正生肯定是後者。幾年前,我和朋友去芝麻灣的正生書院參觀。只見正生的「宿舍」,簡陋無比;學生的食物,簡單乏味。夏天的時候,又熱又曬又多蚊,物質條件接近零。枯燥悶熱,大概只有平靜的大海可聊作慰藉。
然而,眼前的正生學生,人人都勤勞守禮,他們有些爽朗、有的寡言。跟他們聊天,沒有人會特別關注他們的過去,因為那些「過去」已從他們身上消失。在荒島寄宿,學生都曬得一身黝黑,陳校長也一樣。學生一屆來、一屆走,但陳校長守荒島就守了15年。
文憑試放榜,大家的焦點都去了狀元和超級狀元這些「考得好」的尖子身上。別忘了,正生李紫菁也為自己「考得好」喜極而泣。事實上,此「考得好」不同彼「考得好」,狀元可憑成績表任揀大學學系,而李同學卻還欠一分,做不了大學生。但她由零(或者負數)開始,比其他人走過更長更苦澀的路,有這成績,「考得好」當之無愧。
正生的路比普通學校的更難走。陳校長,沒有體面的辦公室,沒有高高在上的社會地位,只長期在荒島上陪伴學生走回正途。如果大家認為,這種謙卑應該贏得社會尊敬的話,那希望下一次陳校長覓地遷校時,沒有人會再用歧視和鄙視來傷害他的學生。
蘇菲
作者蘇菲,有小型飛機師牌的媽媽,拒做直升機家長,讓孩子翱翔。
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