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飛常Playgroup:20億的補習大市場 - 蘇菲

蘋果日報 2012/08/18 00:00


報載有補習社推出「代做暑期作業」的服務,收費2,500元,省卻學生抄功課的麻煩。這則新聞令人最痛心之處,並不是補習社在挑戰教育工作者的底線,而是這項「服務」居然也有市場,竟然有父母願意花2,500元請人幫孩子做功課!請槍手做作業來瞞騙老師,老師並無損失,反正他們工資照出,但卻令孩子對自己的不足或掉以輕心、或認為能符碌過骨,如此瞞騙自己,才是一等一大事。
還記得月前亞洲開發銀行公佈過一個驚人數字,他們的研究發現香港中小學生每年的補習開支高達20億,平均十個小學生有七人補習,十個中學生有八人補習。現在連「代做功課」也成為補習生意之一,這個餅將來肯定越來越大;當學生越來越依賴補習,他們的學習動機就會越來越小。這,實非孩子之福。
學習和補習,是兩個很截然不同的經驗。學習,是主動和互動的,補習就只是被動的。一位任職小學老師的朋友說過,她的班上有很多學生每日放學後都去補習社,這一方面令他們體力腦力透支,翌日不夠精神上課;另一方面又令他們依賴了補習老師,覺得上課不需要專心,不明白老師的教授也不重要,反正課後有補習老師的補底。
這個惡性循環,最嚴重的後果是令到學生在不知不覺中,心態變得很依賴很被動。結果,金錢花了,時間用了,學生的成績未有大躍進。值嗎?
早陣子聽過一位校長的分享。這位校長管理的學校,是一間近年冒起很快、口碑很好的私校,她提到校內的IGCSE(英國國際普通中學教育文憑試)狀元,他們共同的特點,是從來沒有上過補習班。
當然,要否補習,因人而異,但補習社不是,也不能成為孩子的影子學校。下次簽支票貢獻這20億大市場的時候,還是先三思一下。
作者蘇菲,有小型飛機師牌的媽媽,拒做直升機家長,讓孩子翱翔。
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