審議撥款申請期間,有議員擔心新撥款會增加教師工作量。李國章認為為提升學生英語,相信教師會覺得「做少少額外功夫」是值得的。
李國章又趁機向議員發難,指摘議員才是教師壓力來源,「如果唔係議員畀壓力我哋要辦好教育……財委會批咁多錢出嚟,(議員會問)教統局局長做咗啲乜?有冇提升效率?我哋要解釋㗎嘛。我唔可以就咁攞啲錢出去,又無效率,到時議員可唔可以接受呢?可唔可以議員唔再質問我哋呢?」
立法會教育界代表張文光批評李國章講法「離譜」,議員根本從未要求政府要學校做這麼多文件,議員反而多次要求政府減少學校要提交教統局的各種文件,他指李只是拿議員「過橋」,「搵議員做借口,同佢自己解嘲解困。」