反送中運動至今已逾4個月，抗爭每星期持續，但警方涉濫捕市民，頻密施放催淚彈及使用槍械的手法都備受爭議。警隊在公眾形象日漸低落，有小學就決定棄教常識科有關介紹警察日常工作的章節，亦有不止一間學校決定取消帶學生參觀警署，甚至中止舉辦滅罪講座。有老師直言以現時社會狀況，「怕我哋跟書所講嘅嘢，會同佢哋所現實睇嘅會有出入」。

記者 周詠雯

根據教育局《小學常識科課程指引》，小學二年級的常識科課程學習主題，內含「我的社區」單元，內容包括「本地社區的各行各業」，介紹警察、消防員、郵差及醫生等職業的職責所在，亦會教導學生警察裝備、如何從外表分辨警察等。小學老師吳老師（化名）向《蘋果》透露，該校在本學年開學前，因現時社會狀況敏感，已決定棄教「本地社區的各行各業」章節，學校亦已統一口徑，如要向家長解釋，便稱每年課程均有「詳教」及「略教」課節，本學年則選取「本地社區的各行各業」為略教課節。

除小二常識外，吳老師的學校亦將小五常識中，被老師認為「題材好頭痕」的「一國兩制」章節，推後至下學期教授。吳指校內老師歡迎學校決定，因有關課節內容提及警方「除暴安良、維持社會秩序、保障市民及生命財產安全」等，擔心以現時社會情況，「我哋怕跟書講嘅，會同佢哋現實睇嘅有出入」，認為「如果skip咗我哋就可以唔需要擔憂」。不過亦有小學老師指，學校會照教有關章節，但校方給予教師的指引是，當學生對章節內容有所質疑時，「盡量依書直說，因為課本都係中立」。

除跳過章節避教外，不止一名小學教師稱，今年校方決定停止帶學生參觀警署。陳老師（化名）指，該校過往7年均有參觀警署活動，形容校方與警方關係良好，但因為「去警署而家變成一個比較敏感嘅議題」，亦擔心學生到警署後，會向警員詢問一些令警員尷尬的問題，同時擔心學校到警署時未知會否遇上衝突，故決定取消參觀警署。另一名在小學任教的張老師（化名）指，校方正研究會否取消參觀警署，但因人數關係，過往會安排全級學生一半參觀警署，一半參觀消防局，故若取消參觀警署，亦可能會「攬炒」取消參觀消防局。

陳老師強調，由於現時反送中抗爭已遍及全港各地，有學生亦曾在家中「親嚐」催淚彈，「唔係我哋想將政治帶入校園，而係警察而家嘅所作所為，已經令到任何一個身處喺香港嘅學生，無辦法唔去知、唔去理」。陳又批評教育局早前發函件稱教師遇到難以解答的問題時，可表示「唔知道」是不切實際，「喺佢哋社區發生嘅事，唔可以一味同佢哋講唔知道，因為其實佢哋係知道」。

教育界立法會議員葉建源指，了解到部份同業都將有關警察或回歸等課題的部份延後或棄教，認為背後原因可以理解，「（敏感議題）高年班都仲話可以討論，但即時討論都難」。但葉強調延後或棄教並非長遠解決辦法，形容現時教育界面對「大挑戰」，只有警方重拾正面形象才可解決當前問題。

教育局回覆《蘋果》指，學校應提供充分理據解釋調適課程原因，任何決定不應建基於校長或個別教師的政治取態，又指如果教育局接獲投訴，「必定嚴肅跟進，並向學校提供專業意見，以作改善」。

警察公共關係科回覆指，並無備存參觀警署數字，不過會適時推動社群參與，讓市民更了解警隊工作。

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