政府多次強調要加強憲法及《基本法》教育， 教育局局長楊潤雄昨（3日）再撰文指，憲法日是學校推動學生國民身份認同的好機會。香港教育工作者聯會黃楚標學校今早在校內舉行升旗儀式，更挪用全日四節課堂中的兩節，舉行憲法教育活動。該校校長兼教聯會主席黃錦良稱，從過去一年香港發生的事可見年輕人應對憲法有更多認識，今年亦會特別向同學強調守法意識及國民身份認同，惟表示不會安排學生觀看政府舉辦的網上座談會。

各班級班主任升旗禮後在課室以ZOOM授課，學校開放部份課堂讓傳媒拍攝。有二年級班主任播放教育局製作的「我們的國旗、國歌和區旗」動畫，並讓同學搶答問題，如「國旗係代表咩呀」、及辨認出國旗的正確樣式等；有一年級班主任則詢問學生是否知道中國有多少個省。

六年級的學生則要參與3D設計活動。讓傳媒參觀的課堂，播放一段教學生使用一個設計軟件的影片，影片中稱，五年級同學的設計要表達對國家的熱愛、六年級則要表達守法意識，更舉例稱同學使用軟件內的心形圖案時可以用五個，代表「我愛基本法」。部份學生在校觀看《基本法》30周年的宣傳影片，包括前特首梁振英的訪問片段。

惟在同一樓層沒有對傳媒開放的課室，有老師向學生表示「香港有遊行示威的自由」，並問學生以下哪一項不正確，選項包括「24小時霸住條街」、「遊行應該要先申請」。

升旗禮早上9時於校內禮堂進行。約20名升旗隊學生步操進場，其後播放國歌並升旗。全校老師在校出席儀式，學生則在網上看直播。儀式開始前，有老師提醒學生在家中看升旗時也要肅立及大聲唱國歌；校長黃錦良入場前，在場外向升旗隊學生稱，今日是國家憲法日，問學生「我哋係咩人嚟呀？」眾人齊聲答「中國人」。

黃其後上台演講，今日是《國安法》及國歌法立法後的首個國家憲法日，故別具意義；他更從外套口袋中拿出一本憲法和一本紅色封面的《基本法》，形容「憲法是《基本法》的母親」，稱從過去一年香港發生的事可見年輕人應對憲法有更多認識。

黃表示，學生今日會進行與憲法相關的校內填色比賽、口號創作比賽、STEM創作比賽等活動，共佔用全日四節課堂中的兩節。校方之後會收集作品作展覽。惟表示因已有相關活動，不會安排學生觀看政府舉辦的憲法日網上座談會。

港澳辦和中聯辦要求港府「正本清源」加強學生《基本法》及憲法教育，教育局其後推出「《憲法》和《基本法》 海報資源套」，有本港大律師強調，中國《憲法》僅第31條與設立特區有關，批評政權藉教材刻意矮化《基本法》地位，使其無法限制中央在港權力，甚至廢掉《基本法》提供的保障。

教育局回覆黃楚標學校憲法日活動是否違反停課指引時稱，據教育局了解，有關學校今早為全校學生安排國家憲法日網上教學活動，當中包括由升旗隊學生於禮堂舉行升旗禮，並進行現場直播。局方又引述學校指，參與者須遵照教育局及衞生防護中心的指引加強防疫措施，包括全程戴上口罩、保持適當距離，並已通知及取得相關家長的同意。

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