這些條件無疑令Y世代小孩變乖了，但美國的行為心理學家指出，因為家庭與學校的方針轉變了，令Y世代對成功的認知變得含糊，更出現了奇怪現象。
「參與等同成功」是Y世代的最大毛病，個人無必要對團體作出重大的貢獻，只要跟大家一樣的參與了，付出部分時間和精神，便算作一次成功。另外因為群體活動的影響，孩子的獨立思考能力，獨立解決難題的能力低了，取而代之的是群策群力，就算那件事明明可以一個人完成。
創造力，冒險精神，追求突破的心態，這些優秀的特質，很難再在Y世代青年的身上找到。是福是禍，心理學家未有定案，我們只好拭目以待。