加州大學體系的系所主任們周三宣布,將開始探討學術水準測驗考試(SAT)和美國大學測驗(ACT)這類考試,是否能如實反映學生的能力。加大學術委員會主席Robert May表示,此舉是為了確保入學程序公平,不代表對入學標準有任何更動。
全美逾1,000所大學,包括明星學校芝加哥大學在內,已不再以學術測驗成績作為入學門檻;加州社區大學系統的主管Regent Eloy Ortiz Oakley說,這類學術測驗只會衡量出財富,而非努力,創造了一個以「考試」為中心的行業,沒有幫助大學選出最適合的申請者。
加大學術委員會有定期審視入學標準的傳統。2003年,加大採用委員會建議,將口語表達、數學、寫作的測驗列入基本要求,因為這些能力關乎大學研究工作,可觀察到學生的強項與弱點。加大這項變革,促使了SAT和ACT將寫作加入測驗中。
加大學生會支持入學審查去除考試成績,以推動公平入學。學生會主席Caroline Siegel-Singh表示,從同儕經驗中,得知成績可以由金錢堆砌。有能力花大錢參加補習班或特訓營,拉高成績的機率更高。