周一是內地的6.1兒童節，共青團中央官方微博當日發佈短片應節，以無限loop手法宣傳兒童是國家未來主人，碰到軍警人員會自動舉手致禮，一臉崇拜。在一國一制越逼越近下，類似的洗腦式愛國宣傳，會否早晚要港孩「硬食」？有教育界人士認為，內地黨國不分的愛國教育，勢必襲港，如教師、家長不奮力維護，恐怕孩子難保有獨立思考能力。

該條題為「中國少年，未來可期」的短片，以「#我們是共產主義接班人」為標籤。2分26秒的內容，由9個片段組成，主角全是小學生，內容分別是知道有武警來校，興奮地在黑板上留言和畫畫向軍人致意、小學生拾金不昧將錢包交予地鐵職員、向站崗警員送上熱飲、向消防車敬禮、扶起跌在馬路中心的老人，以及在惡劣環境下堅持做功課等。片中的小學生只要碰到軍警、消防或抗疫的醫護，也會自動舉手敬禮。

短片截至2日傍晚有約151萬次觀看，逾200條留言中，絕大部份是歌頌這些好學行善的「共產主義接班人」、「關心中國少年，少引入一些洋垃圾」，為國家越來越富強興奮。只有極少數留言抱怨「底層沒有未來可言」、「從小就告訴我是接班人，到現在也沒個實際行動」，甚至批評短片是經典洗腦。

教育界立法會議員葉建源表示，類似的愛國教育在內地一直存在，關鍵不在於手法是否硬銷，是內容有沒有全面反映事實、是否有政府一套既定的意識形態，不容學生獨立思考。他認為，香港的教育無必要跟從類似的內地模式，指在「一國兩制」下，教育目的是教授知識和訓練學生獨立思考能力，毋須只講好的一面，應該是社會真實面，全部反映給學生，讓他們思考。

對於內地近期屢就香港教育問題施壓，葉建源承認，已感受到香港的教育「轉變一定會發生」。他強調，香港過去的教育傳統與香港一貫的自由環境和生活，息息相關，能否保護學生不被內地式洗腦，好視乎大家能否堅持、保護原有的生活方式和維持「一國兩制」。

香港浸大新聞系高級講師呂秉權相信，香港的愛國教育，未必照搬內地突出解放軍那一套，可能更多利用國旗國徽、航天科技、基建成就等有形的象徵來凸顯大國復興，提升受眾民族自豪感。他指，無論表達手法是甚麼，核心肯定仍是一樣，就是要學生接受一套單向的價值觀，愛黨等於愛國，不要講求個人，只講求貢獻國家，每當把事件提升到民族層次、愛國主義，民眾往往便衝昏頭腦。

呂秉權說：「像武漢肺炎，大家也知道政府隱瞞疫情，造成重大傷亡，但當有外國為此指摘中國，他們又會將政府的責任放埋一邊，槍口對外。」他認為，類似的集體主義凌駕理性的情況，除了內地歷來強調中國承受百年屈辱，所以要珍惜大國復興，讓民眾甘心放棄個人權利外，與中共長期嚴密控制資訊，令民眾缺乏獨立思考能力也很有關係。

呂秉權指，未來「港版國安法」實施後，教師更難平衡偏頗的官方歷史，許多話題也再難有討論空間。他解釋，政府以「法治」來限制人們質疑共產黨永續執政的合理性，「憲法真係寫明要共產黨領導執政。劉曉波倡議憲政民主，結束一黨專政被控『煽動顛覆國家政權』，教師便很難教學生，『劉曉波雖然係犯咗法，但佢係啱的』。」

因此，呂秉權很懷疑學校、教師面對勢必更嚴峻的環境，是否能守護到專業界線。他指，中小學生心智未成熟，在政府強力介入下，易受單一價值和片面的愛國思想影響，難培養出自由思想、獨立批判的能力。建議家長角色要加強，讓子女多看不同的史實、書籍，鼓勵多思考不盲從，教導他們不要把國家和政黨混為一談。

《蘋果》記者／新浪微博
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