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教育局推行小三全港系統性評估（TSA）改革後，仍容許學校申請全級應考以取得學生成績的分析報告，終有近半學校申請全級應考，被指未能解決操練問題。特首林鄭月娥今早出席優質教育高峯會時，指TSA改革後大致上獲社會認同，雖然仍有人對TSA有反對聲音，質疑當局「留有尾巴」，但她認為大家必須明白社會很難就一件事取得一致共識，「今日我最擔心香港停滯不前，不斷喺度爭拗。」

林鄭自認在教育範疇上是個門外漢，但形容自己是個勤力的學生，願意不斷學習和聽取意見，自上任後已和不同業界團體會面，並循八大範疇解決本港教育界一直存在的問題。她指最近一個「專業領航，直接聆聽」有一個令人滿意的例子，就是初中中史和歷史科課程大綱修訂，「見到報紙報道，教育界都係歡迎」。她強調教育不應分政治取態，因教育的宗旨很簡單，就是要培養「有國家觀念、香港情懷、國際視野嘅下一代」。

教育局早前公佈初中中國歷史科及歷史科的修訂課程大綱，預料最快在2020年9月的中一級實施。與第二階段諮詢稿對比，最終課程大綱不再將香港發展列為獨立課題，而是併入入不同時期一併教授，有中史教師認為是淡化香港史的重要程度。另外，六四事件和六七暴動等爭議性課題繼續未有列於課綱。