【本報訊】課後參加私營教育機構舉辦的面試班可說是這代學生的常態。有在名校林立區開辦升中面試課程的教育顧問指出，名校的面試形式着重小組討論，面試班其中一個作用便是讓來自不同學校的學生能互相練習討論技巧；近年學界銳意推行STEM教育，亦令面試加強不少數理元素。

「御學軒」教育顧問周峻汶有逾十年開辦升中面試課程的經驗，主力教導學生應付不同學校的面試題型和形式，學生主要來自名校，家長目標明確，就是讓子女更有把握考入名校，「我哋嘅平台可以讓同學接觸不同名校學生切磋交流」。

着重創意多於準確

他指出，普遍中學面試主要包括自我介紹、一般面談（包括英語對答）、朗讀文章、看圖描述、個人短講及小組討論六大範疇，「不過，近年趨勢係新興一啲形式，好似數學運算同科學題，我諗係因為STEM，多咗學校重視學生STEM能力，因此喺面試加插呢類題目，考佢哋嘅能力」。

周峻汶表示，面試形式分為個人和小組討論，前者主要考核語文能力，包括遣詞用字、咬字發音和語法、對生活的觀察和創意思維；後者則看到學生的領導才能、協作能力等。至於普遍學校都有的自我介紹環節，他建議學生準備中、英文版本，時間大約一至兩分鐘，切忌冗長，內容可介紹嗜好、喜歡科目及獎項等。

以往各校的面試題目不乏初中程度內容，周峻汶表示，過往不少學生未必答得到，卻同樣獲取錄，可見學校更想從中看學生的應變、創意思維等，而非一個準確答案。
■記者羅惠儀