校風影響學生成績，美國一名學者還提出教師性別也會影響學生成績。他認為，男生從男教師那裏學習得更好，女生由女教師授課學到更多，如果學生接受相反性別教師的教育，其學業成績會較差。但這個理論引起教育界爭議。
廸伊（ThomasDee）是美國斯沃思莫爾學院經濟學副教授兼斯坦福大學客席學者。他根據美國教育部1988年所做的一項調查進行研究，結果發現女教師任教班別的女生成績較好，而男生在科學、社會研究和英語方面的成績則較差。相反，由男教師任教的班別，男生表現較佳，女生就較差。
他的研究又發現，掉換教師性別能縮小男女學生之間的成績差距，但與教師性別相同的學生成績會較佳，而相反性別一方的學生則受到負面影響。