課程設計方面,報告指嶺大的特點是學術選擇廣泛,但必須廣度及深度兼備。評審小組檢視多份嶺大年度課程報告,批評報告「未如預期般坦誠,反思亦不足」,建議嶺大重新檢討年度課程報告的結構,令報告更具參考價值。
報告引述一名嶺大教職員的訪問,指新生對學習往往缺乏信心,不夠積極。評審小組建議嶺大加強學生運用資訊技能,並着重發展學習技巧和習慣,幫助他們獨立學習。
嶺大的宿舍制度一直受學生支持,校方由2012年起「全民皆宿」的決定更得到評審小組贊同。可是,有學生認為宿舍太嘈吵,溫習環境欠佳。報告又指出,部份學生為爭取更多「宿分」,只顧「上莊」,每周用於正規學術課業的時間少於20小時,提醒嶺大要多加注意。