【設計教育】沒能成為最好沒關係,只要耗盡渾身力氣去創作就好

立場新聞 2021/12/28 12:20


「能夠努力是一種天分。」——《藍色時期》第九卷
前陣子我在大館BOOKED: HK ART BOOK FAIR連續擺檔四天,其中遇到最多的是——我的學生。(各位不好意思,我常面盲認不出人來!尷尬笑~)讓我感到最驚喜的是,收到學生的兩份小禮物:一張聖誕卡、及一本PhotoZine,很是窩心呢~!
由Keith Tam邀請我回母校教書起,時光飛逝,不經不覺至今已七個年頭。從沒想過教這麼久,從母校開始,至今跨足不同機構與院校,接觸更多更廣更闊的學生群。本職是書籍設計專業的我,跨界設計教育,從來都是盡力把我從學院和業界的所知、所學、所想分享給學生。除了老師的身份外,其實我還是學生們的師兄/設計前輩,他們現在所經歷的一切我都經歷過,他們現在所有的迷惘、艱辛、痛苦我通通試過幾遍;因此才比較容易提出建議與指導。現在只是學子們設計路的剛起步,還有漫漫長路,若沒勇氣與毅力披荊斬棘,怎能走出一條屬於自己的康莊大道。
如果說設計有不二法門,我可以輕易告訴你:「勤力!」學生有才華 (Talent)又好,沒才能也罷,都不要緊。只要夠勤力,我敢打賭,山雞也能變鳳凰。有兩句老話我一直深信不疑,亦經驗證實:「將勤補拙」、 「Practice makes perfect.」若果天生才華能啃一輩子的話,這個世界就不需要大學設計教育了,設計與藝術必定有方法去學習與磨練的;只要用盡100%心力、出盡渾身解數,假以時日,必成大器。就算現在做不好,設計可以等人,一年、五年、十年,只要夠恆心毅力,默默耕耘,總有一天能做好。
我常對學生說,沒能成為最好沒關係,只要耗盡渾身力氣去創作,展現進步就夠了。如果學生每次也來導修課(Tutorial Lesson),跟著指導去重做、修改、潤飾,及獨立思考地去設計修正;一次、兩次、三次……必然會進步。不用跟別人比,跟自己比,跟過去的自己比就好。世界殘酷,沒事順遂,但設計學習反而是最能反映努力的成果;有付出,起碼有一點收穫。雖不成正比,但已比外面世界公平多了。
而有些學生若然不是真正熱愛設計、又不「捱得」的話,我建議不要繼續讀了,只會貼錢買難受。
P.S. 近年聽得最多學生對我的Feedback是「佢好惡架!」;沒辦法,本身師父從惡人谷出來,或許我深得真傳呢(笑~)!