不願孩子淪考試機器　家長發起爭取「取消小三TSA」　研罷考、促區選候選人表態等行動

立場新聞 2015/10/17 14:03

    【17:50更新報道及標題】
    政府在2004年實施的全港性系統評估（Territory-wide System Assessment，簡稱TSA），為小學生帶來巨大的考試壓力，多年來備受批評。有家長昨天在facebook開設爭取「取消小三TSA」的活動專頁，在36小時內已有過萬人加入，很多家長留言表示支持取消，又分享學校催谷學生、孩子承受壓力的情況。
    發起行動的家長金怡寧在專頁留言，表示自己有兩兒子，大兒子小四，小兒子小一，看到現有制度下，兒子面對功課和考試的沉重壓力：

    看到他們的功課考試壓力，制度下將孩子學校生活淪為只有上課、功課、考試，在家面對每天繁重功課，活像成人，只有生活，沒有享受快樂的生命。所以有感動發起FB event，盼望能集合力量守護孩子。很多人認為制度不能改變，故選擇沈默接受。但我深信沒有難成的事，沈默等同站在權力制度一方。短短一天已集合超過6400守護孩子的香港人。還有什麼是不可能？

    現在希望能在短時間集合更大力量，引起更多人關注發聲。一步一步走下去。亦歡迎大家建議下一步。一同為孩子發聲，還孩子天父所賜屬於他們的快樂童年。爭取「取消小三TSA」。請大家繼續share及invite朋友，一同創造不可能的事！謝謝！

    專頁在簡介中，列舉TSA六大問題，為了不願孩子淪為考試機器，要求取消：

    爭取「取消小三TSA」。不願孩子淪為考試機器。願孩子擁有美好童年、重拾學習興趣。讓孩子能有空間了解自己、發展潛能。小學三年級學生人數約5萬5千，期望可集合1萬"LIKE"支持爭取「取消小三TSA」。

    1. TSA遠超學生基本能力，不操不識

    2. TSA 操練壓力嚴重超標

    3. TSA習作操練增加，小一有惡化趨勢

    4. TSA主導教學和測考

    5. TSA補課，無孔不入

    6. 小六隔年考核,減壓力度仍不足

    （爭取「取消小三TSA」活動專頁）

    發起人金怡寧接受《立場新聞》訪問時指出，將會與核心成員探討進一步行動的可能方案，如一人一信致教育局和學校、發動罷考明年中舉行的TSA、要求區議會候選人表態是否支持取消TSA等。
    TSA是香港教育統籌委員會於2000年發布的教育改革報告書中提出的改革措施之一。由2004年開始，於每年六月舉行，考試局稱目的是「評估學生在第一至第三學習階段完結時在中、英、數三科的基本能力水平，以改善學與教」。評估並不計算學生個別的成績，僅用以評估學生整體狀況，取代了香港學科測驗的原有功能。
    根據香港教育專業人員協會今年六月發表、針對TSA收集老師意見的調查結果，有以下結論：
    ● TSA並非政府聲稱的只是要測試的基本能力，TSA的艱深程度逼使學生額外操練應試技巧和內容，已經達到「不操不識」的程度，故TSA已不能反映學生的真實表現。
    ● TSA不但影響日常教學，而且侵佔學生進行課外活動的時間，犧牲教師和學生的作息空間。小一至小六「全方位操練」，補課和操練仍然滲透各個年級。師生壓力持續超標，即使當局推行優化措施，仍無助紓緩師生壓力。
    ● 總括而言，TSA已嚴重異化，背離政策原意，變成補課、操練和引致師生壓力的元兇，業界傾向應廢除TSA。
    很多家長過去一天在「取消小三TSA」活動專頁中留言，分享自己孩子面對TSA壓力的苦況：

    我女兒當年升上小一，學校已急不及待要我地買多本TSA練習，小二開始，TSA練習大增，下學期開始要周六上午回校補課操TSA，小二的暑假，竟要返學校操TSA兩星期，派回條，名義上說自願，結果我tick不參加，班主任及副校分別打來，我説：不是自願參加的嗎？對方說：其實我地假設全部學生必須出席！我同佢地講：我買了機票去旅行，係咁先啦！此外，暑期作業竟然有幾本TSA練習，我叫阿女唔好做，因為人生的光陰有限，要做些有意義的事，睇下課外書、落公園跑來跑去、瞓下晏覺，或者望住個天發呆，都比練習TSA更有意義和價值！

    阿女今年三年級，一星期要放學後補課三天，在校已經不停操TSA練習，攪到成5點先返到屋企，回家後又要做TSA功課要做，一個8歲小朋友，差不多晚晚成11點幾先去瞓覺，7點又要起身返學，叫佢哋點樣再捱落去呢？

    淨係功課同埋第二日要默書已經做到晚飯都食到趕頭趕命…仲要加多兩三份TSA俾佢做……為左自己間學校得到更高排名…我個女上年考完中期試諗住去邊度玩………點知做話有三份TSA聽日交………因為過幾日就考TSA ，講真話到明唔會加分俾啲仔女…點解仲要加長做考試時間………所以應該取消………支持………

    如果教育局唔取消，做家長嘅可唔可幫個仔「自行取消TSA」?
    同學校講唔買TSA補充，唔參與TSA補課，考TSA個幾日請假唔番學
    事實上學生唔考對學生本身無影響
    我聽過有學校會叫d成績差的同學考TSA個幾日「放假」。。。

    兒女做小學TSA補充、模擬試題，都有標準答案、標準步驟(數學科)，稍有差池，老師就要求學生改正，全因TSA像HKCEE等公開試，只得一個標準。
    如果家長有看過中、英文卷的閱讀理解文章，有聽過聆聽練習的內容，你可能發現大部分文章、聆聽講稿以及問題的模式相當相似。而閱讀理解文章又越來越長。
    反覆做練習，小一開始何時了？

    開學以來就覺得小兒的自由閱讀時間大減，每日自由玩耍時間也驟減。雖完成了學校要求，但我心裡總是難受，7歲孩子的童年，該是這樣過的嗎？
    有句話說，一個錯誤的政策能害死一群人。我在想，小三TSA, 升中按成績派位，扼殺了多少自由歡笑的童年？既已有十二年國教，理論上升中應可直接派位，不需按成績派位。好不好讓每間學校專心地教育孩子，不要花心力應付TSA 的評比，譲每個校長和老師事心做好百年樹人的工作，而不是做"成績"。

    我近乎每年都被考評局邀請擔任 TSA 評估行政助理，本來呢？外快掛帥下，我唔應該就此事出聲。但當睇到 TSA 操練一年誇張過一年，換位思考，在小孩同家長角度睇，其實好驚：
    身邊有啲朋友已有小孩讀小學，佢哋都異口同聲話壓力越來越大，越來越離譜。童年，難道只有讀書和考試？我唔介意 TSA 外快因此會減少，但大局和小孩未來為重，懇請教育局：慎思孩子未來！還他們一個似樣嘅童年！

    也有經歷過的家長認為壓力不大，但部分學校和補習社走錯路：

    本人已經歷了2個孩子的小三、小六的TSA，但我和孩子也不覺是壓力。孩子認為，題目是淺過正規課程的。
    只是部分的學校和坊間補習社走偏了，而且出版社把題目愈出愈深，家長又跟著走而已……

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    附：教協有關TSA的介紹（節錄自教協今年六月新聞稿）

    2004年，政府推出一套新的全港小學統一測驗，稱為「全港性系統評估」(Territory-wide System Assessments，以下簡稱TSA) ，以監控中小學的教育成果。與過去的升中試和學能測驗相似，TSA考中英數三科；不同的是，TSA設於小三、小六及中三，共三個年級。而且除了TSA之外，小學升中仍有專供派位用的「中一入學前香港學科測驗」(Pre-S.1 HK Attainment Test，簡稱Pre-S1)，以及小五和小六的「呈分試」。這些考試加起來，把小學生全部都壓扁了！

     

    由上表可見，小學生要承受的統一考試數量越來越多，而且蔓延至初小的幼童！

    最初，政府言之鑿鑿，指TSA乃是「低風險評估」(low-stake assessment)，不會對小學教育造成壓力云云。但實際上並非如此，2011年及2013年，教協會先後發表兩份調查報告，顯示TSA已經異化成為「高風險評估」，對小學生造成巨大的補課、操練的壓力。

    在社會人士的強烈批評下，教育局先後兩次作出政策調整。2011年11月，政府宣佈TSA與Pre-S1交替進行，以減少小六學生同時應付兩個考試的壓力。2014年4月，政府宣佈作出新的調整措施（名為「優化措施」），包括取消向小學發放達標率、把TSA從小學質素保證的「表現評量」中剔除，希望藉此消除對學生學習的巨大壓力。