立場新聞 2015/03/27 13:39
港大教授陣容鼎盛,是否突然有大批學者老師不做研究不教書,因而今年排名下降了?常理來看,大多數教授都是慣常的做研究寫論文。李氏所指,若是雨傘運動,其實走在前線的教授人數不多,是否足以把整體學術水平拉下來?有沒有實質的數據?
大學的正業,格物致知、授業解惑、發掘新知、啟蒙揚智、培養通達人才。這是本,排名是次。大學高尚的正業,太赤裸地置於排名榜之上,還是出自大學領袖之口,說的人不臉紅,聽的人不置可否,但老師教授就發愁了。
教授是一個知識工匠還是一個知識分子?反思社會制度、參與政治討論是不是走歪路?把學術理念帶入社會變革的進程,是不是學者的應有之義?我想起自己年輕時在不同大學受教,大學之於我,是個思想的實驗室,是一個追求知識、辨識價值的樂園。以爭取排名為本業的大學,俗不可耐,但卻是今天的主流。